Esta iniciativa establece la implementación de clubes de robótica promoviendo competencias STEAM+H (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte, Matemáticas y Humanidades), así como la creatividad, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas desde edades tempranas.

Durante su primera fase, ejecutada en 2025, el proyecto se implementó en 26 instituciones educativas de las provincias de Santo Domingo de los Tsáchilas, Pichincha, Napo, Cotopaxi, Chimborazo, Guayas, Azuay, Morona Santiago y Pastaza. En estos espacios, estudiantes y docentes fortalecieron sus conocimientos en programación, construcción de prototipos, robótica educativa y uso pedagógico de herramientas tecnológicas.

En 2026, el MINEDEC avanza con la segunda fase de esta estrategia, que contempla la expansión de los Clubes de Robótica incorporando 43 nuevas instituciones educativas.

Con esta estrategia, el Gobierno Nacional reafirma su compromiso con una educación moderna, inclusiva y orientada al futuro, generando oportunidades para que niñas, niños y jóvenes desarrollen competencias digitales y científicas que les permitan enfrentar los desafíos de un mundo cada vez más tecnológico.

Los Clubes de Robótica constituyen una de las principales acciones de la Agenda Educativa Digital para fortalecer las capacidades digitales de estudiantes y docentes. A través de metodologías activas, la experimentación y el acompañamiento permanente de los docentes, el MINEDEC consolida un modelo educativo innovador que prepara a las nuevas generaciones para liderar la transformación digital del Ecuador.